Beratungskonzepte in der Psychoanalytischen Pädagogik
In diesem Band werden psychoanalytisch orientierte Beratungskonzepte vorgestellt, die auf die Bewältigung von Beratungsaufgaben in der Pädagogik und Sozialen Arbeit ausgerichtet sind. Für diese Ansätze ist es zentral, die Spannungsverhältnisse sozialer und...
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Produktinformationen zu „Beratungskonzepte in der Psychoanalytischen Pädagogik “
In diesem Band werden psychoanalytisch orientierte Beratungskonzepte vorgestellt, die auf die Bewältigung von Beratungsaufgaben in der Pädagogik und Sozialen Arbeit ausgerichtet sind. Für diese Ansätze ist es zentral, die Spannungsverhältnisse sozialer und institutioneller Anforderungen und individuellem Bewältigungsvermögen ins Blickfeld zu rücken.
Klappentext zu „Beratungskonzepte in der Psychoanalytischen Pädagogik “
In modernen Gesellschaften wird den Individuen ein hohes Mass an Orientierung, Entscheidung und Planung abverlangt. Professionelle Beratung als reflexives Unterstützungsangebot bei der Lebensführung und Alltagsgestaltung sowie bei der Bewältigung von Krisen und Problemen ist deshalb immer stärker gefragt.Im vorliegenden Band werden der spezifische Blick und die Vorgehensweise der psychoanalytisch orientierten Beratungsmethode in den Mittelpunkt gestellt. Für unterschiedliche Praxisfelder der Pädagogik und Sozialen Arbeit soll das Besondere der psychoanalytischen Perspektive und ihrer Interventionsformen deutlich werden. Im Zentrum stehen Differenzierungsformen szenischen Verstehens von Problemkonstellationen und ihrer Reinszenierung in beraterischen Kontexten.Mit Beiträgen von Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Rolf Haubl, Oliver Hechler, Joachim Heilmann, Heinz Krebs, Hans von Lüpke, Jutta Lutzi, Ursula Pforr, Marianne Rauwald, Gerald von Reischach und Dina Stein
Inhaltsverzeichnis zu „Beratungskonzepte in der Psychoanalytischen Pädagogik “
InhaltEinleitungPsychoanalytisch inspirierte Beratung in pädagogischen HandlungsfeldernRolf Haubl»... kann die Beratung eine Form erzieherischer Hilfe sein ...?« Annäherung an das Phänomen Beratung in pädagogischer AbsichtOliver HechlerPsychosoziale Beratung - (Wieder-)Herstellung von Entwicklungschancen und Bewältigungskompetenzen Urte Finger-TrescherDialogische Beratung braucht neue Denkmodelle Hans von LüpkeWeshalb Beratung der Beraterin und dem Berater Angst machen kann -Zum primären Risiko psychoanalytischer BeratungJutta LutziPsychoanalytisch-pädagogische Beratung von Migrantenfamilien Marianne Rauwald & Dina SteinDie behinderte Beratung Ursula PforrToni ist wie verwandelt - Über den Beginn der Erziehungsberatung bei einem siebenjährigen Bubenmit aggressiven Auffälligkeiten Helmuth FigdorPsychoanalytisch-pädagogische Beratung als Bestandteil der Elternarbeit bei Jugendhilfemassnahmen Joachim HeilmannKonflikte verstehen - Risiken managen - Lösungswege suchen. Handlungsprobleme sozialpädagogischer Professionalität und Beratung Heinz KrebsReden und Handeln - Beratung im Rahmen einer psychoanalytisch orientierten sozialen ArbeitGerald von ReischachAngaben zu den AutorInnen und HerausgeberInnen
Autoren-Porträt
Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Katholischen Fachhochschule Mainz, Psychotherapeutin und Gruppenanalytikerin; Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik. Urte Finger-Trescher, Priv.-Doz., Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Gruppenanalytikerin, Psychotherapist European Registered, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Sie ist Leiterin der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach und lehrt an der Universität Kassel, an der Universität Wien und an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Psychosozial-Verlag Mitherausgeberin der Reihe »Psychoanalytische Pädagogik« und des »Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik«. Joachim Heilmann, Dipl.-Päd., ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychoanalytischer Pädagoge. Vorstandsmitglied des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik. Leiter der »Heilpädagogischen Ambulanz« der Heilpädagogischen Initiativen e.V. Heinz Krebs, Dr. phil., Dipl.-Päd., Supervisor (DGSv), Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychoanalytischer Pädagoge (FAPP), 2. Vorsitzender des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik e.V., Mitarbeiter der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach und Tätigkeit in freier Praxis.
Bibliographische Angaben
- 2009, 239 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Finger-Trescher, Urte; Heilmann, Joachim; Krebs, Heinz; Eggert-Schmid Noerr, Annelinde;Mitarbeit:Finger-Trescher, Urte; Heilmann, Joachim; Krebs, Heinz; Eggert-Schmid Noerr, Annelinde; Figd
- Herausgegeben: Urte Finger-Trescher, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Heinz Krebs, Joachim Heilmann
- Verlag: Psychosozial-Verlag
- ISBN-10: 3898068242
- ISBN-13: 9783898068246
Rezension zu „Beratungskonzepte in der Psychoanalytischen Pädagogik “
Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Katholischen Fachhochschule Mainz, Psychotherapeutin und Gruppenanalytikerin; Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik. Urte Finger-Trescher, Priv.-Doz., Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Gruppenanalytikerin, Psychotherapist European Registered, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Sie ist Leiterin der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach und lehrt an der Universität Kassel, an der Universität Wien und an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Psychosozial-Verlag Mitherausgeberin der Reihe »Psychoanalytische Pädagogik« und des »Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik«. Joachim Heilmann, Dipl.-Päd., ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychoanalytischer Pädagoge. Vorstandsmitglied des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik. Leiter der »Heilpädagogischen Ambulanz« der Heilpädagogischen Initiativen e.V. Heinz Krebs, Dr. phil., Dipl.-Päd., Supervisor (DGSv), Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychoanalytischer Pädagoge (FAPP), 2. Vorsitzender des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik e.V., Mitarbeiter der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche der Stadt Offenbach und Tätigkeit in freier Praxis.
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