Bewegung in Schule und Unterricht
Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung
Bewegen ist eine fundamentale Möglichkeit der Selbst- und Weltwahrnehmung. In diesem Buch geht es um den grundlegenden Beitrag ausreichender Bewegungsmöglichkeiten zur Entwicklung und Bildung von Kindern und Jugendlichen im Kontext von Schule. Gefragt wird...
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Produktinformationen zu „Bewegung in Schule und Unterricht “
Klappentext zu „Bewegung in Schule und Unterricht “
Bewegen ist eine fundamentale Möglichkeit der Selbst- und Weltwahrnehmung. In diesem Buch geht es um den grundlegenden Beitrag ausreichender Bewegungsmöglichkeiten zur Entwicklung und Bildung von Kindern und Jugendlichen im Kontext von Schule. Gefragt wird danach, wie sich Bewegung, Spiel und Sport in den Schultag integrieren lassen und wie dabei Lernen und Leben, Unterricht und Angebot im Rahmen einer Schulentwicklung bewegungsorientiert (mit-)gestaltet werden können. Neben Grundlagenwissen zum pädagogischen Verständnis von Bewegung und zum Stand der Diskussion um ausreichende Bewegungsaktivitäten wird eine Konzeption zur bewegungsorientierten Schulentwicklung mit praxisnahen Handlungsfeldern vorgestellt - auch und im -Besonderen für die Entwicklung von Ganztagsschulen.
Autoren-Porträt von Ralf Laging
Prof. Dr. Ralf Laging lehrt an der Philipps-Universität Marburg mit den Schwerpunkten Bewegungspädagogik/-didaktik, Pädagogische Bewegungslehre und Bewegungsbezogene Schulforschung.
Bibliographische Angaben
- Autor: Ralf Laging
- 2017, 181 Seiten, 6 Abbildungen, Masse: 13,9 x 20 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170297635
- ISBN-13: 9783170297630
- Erscheinungsdatum: 14.03.2017
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