Corona. Handeln in Unsicherheit

VorwortNachgedanken in (Post-)Corona-Zeiten zumHandeln in Unsicherheit ...................................................................................7Guido PollakBildung vor und nach Corona - oder:Bildung als Ausbildung eines utopischen Möglichkeitssinns ............................11Ulrich BartoschPost-Corona-Universität - (Er)Leben auf dem Flachbildschirm .......................23Jürgen OelkersCorona, Demokratie und Bildung ...................................................................31Andrea Bittl"Lernen und Leistung in Zeiten von Corona"Erfahrungsbericht einer Schulleitung aus der Grundschule ..............................43Hans-Jürgen GöppnerMit Krisen leben müssen. Über das Potential des Formats einerHandlungswissenschaft für den Umgang mit ihren Folgen ..............................47Martin Stummbaum, Carolin Schubert und Kirsten RusertPerspektiven Sozialer Arbeit in Zeiten der (Post-)Pandemie.Von der Professionalität in ko-präsenten Beziehungenzur Beziehungsprofessionalität ........................................................................57Verena NittmannAgieren in Spannungsfeldern -Perspektiven aus der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe...............................65Jutta Harrer-Amersdorffer und Vera Taube"Unterm Brennglas" - Zur Diskussion der Folgen und Auswirkungender Corona-Pandemie im Bereich der Jugendhilfe ...........................................75Anita Maile-PflughauptMutter und Wissenschaftlerin - pandemisch verstärkte Antinomien?Der Krisenherd in Martas Küche .....................................................................83Nadine WarkotschVersuch einer Selbstverortung während der Pandemie -#Begleiterin#Strukturgeberin#Professorin .......................................................93Agnieszka MalugaSterbekurven und Corona-Tote.Vom Recht der Kinder auf (un)gewöhnliche Bildungsthemen .........................99Hubert WeigerCorona-Pandemie - Weckruf für eine starke Nachhaltigkeit ..........................109Renate

Anita Maile-Pflughaupt, Professorin (i.V.) für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Entwicklung und psychosoziale Intervention an der Frankfurt University of Applied Sciences und Lehrerin an der bfz Fachakademie für Sozialpädagogik, Ingolstadt. Agnieszka Maluga, Professorin für Bildung, Erziehung, Betreuung und Prävention in der Kindheit an der Hochschule Koblenz und Vorsitzende der Deutschen Korczak-Gesellschaft e.V.