Der soziale Konflikt

I. Fragen an die Konflikttheorie
Einleitung
1 Entwicklungslinien der Konflikttheorie
Gesellschaft als Konflikt
Konflikte in der Gesellschaft
Konflikt als soziologisches Paradigma
Konfliktsoziologische Bifurkationen
Zusammenfassung und Ausblick
2 Konflikt als System
System und Umwelt
Kommunikation und Handlung
Struktur und Selbstreferenz
Doppelte Kontingenz
Sprache und Widerspruch
Die systemtheoretische Analyse sozialer Konflikte
3 Zur Neubestimmung der Konflikttheorie
Konflikt als System
Konflikt als Prozess
Ein Prozessmodell sozialer Konflikte
Einheit und Sequenz in der Konfliktkommunikation
Konversationsanalyse als Methode
II. Vier Formen des Konflikts
4 Konfliktepisoden
Affirmativer Sinn
Präferenz für Zustimmung
Missverständlicher Sinn
Strukturen der Ausdifferenzierung des Konflikts
Konfliktepisode als kommunikativer Prozess
Auflösung ubiquitärer Konfliktepisoden
Konflikt als Elementarereignis der Interaktion
5 Sachkonflikte
Widerspruchskommunikation und Themenstruktur
Achtungskommunikation
Themenbezug
Prozesse der Konfliktintensivierung
Rather contra Busch - eine Fallanalyse
Themenbezogene Konfliktintensivierung
Redezugbezogene Konfliktintensivierung
Personenbezogene Konfliktintensivierung
Sachkonflikte: Eine Zusammenfassung
6 Beziehungskonflikte
Strukturkomponenten in der Anschuldigungskommunikation
Anschuldigung und Widerspruchskommunikation
Prozesse der Konfliktintensivierung
Anschuldigungsbezogene Reaktionen
Defensive Reaktionen
Offensive Reaktionen
Von der Konfliktbeziehung zum Beziehungskonflikt
Interpunktion
Komplementäre Schismogenese
Beziehungskonflikte: Eine Zusammenfassung
7 Machtkonflikte
Feindselige Konfliktkommunikation
Feindbilder
Drohkommunikation und symmetrische Schismogenese
Prozesse der Konflikteskalation
Von der Krise zum Krieg - eine Fallanalyse
Physische und kommunikative Gewalt
Machtkonflikte: Eine Zusammenfassung
III. Theorie sozialer Konflikte
8 Theorie sozialer

Dr. Heinz Messmer ist an der Universität Bielefeld als Privatdozent an der Fakultät für Soziologie und wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultät für Pädagogik tätig.