Enhanced E-Books
Eine empirische Studie zum immersiven Erleben
Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalität und Interaktivität vom Lesen von Printbüchern. Somit verändern sich die Wahrnehmung und...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Enhanced E-Books “
Klappentext zu „Enhanced E-Books “
Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalität und Interaktivität vom Lesen von Printbüchern. Somit verändern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Veränderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books für den Literaturunterricht haben können.
Inhaltsverzeichnis zu „Enhanced E-Books “
Enhanced E-Books und ihre Rezeption im öffentlichen Diskurs sowie im Forschungsdiskurs.- Literarisches Lesen.- Theorie des immersiven Erlebens.- Der Gegenstand enhanced E-Book.- Empirische Überprüfung: Die Erstellung eines Untersuchungsdesigns.Autoren-Porträt von Stefanie Lange
Stefanie Lange ist Referendarin für das Gymnasiallehramt in den Fächern Deutsch und Biologie.
Bibliographische Angaben
- Autor: Stefanie Lange
- 2019, 1. Aufl. 2019, XVIII, 363 Seiten, 7 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: J.B. Metzler
- ISBN-10: 3476049825
- ISBN-13: 9783476049827
- Erscheinungsdatum: 21.06.2019
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