Erfahrungen von Exklusion

EinleitungI. Exklusionserfahrungen und -risikenSchuppener, Saskia: "Eigentlich sollten Menschen nie weggesperrt werden" - Exklusionserfahrungen und Deprofessionalisierungsrisiken im Kontext von AutonomieeinschränkungenMichael Börner: Ein anderes Alter(n)? Zur Ausgestaltung und Wirkmächtigkeit von Ausschlusserfahrungen im Leben von Menschen mit sog. 'geistiger Behinderung'Aysun Dogmus: Rassismus als Erfahrung potentieller Exklusion. Dilemma in kollegialen Aushandlungen zwischen Ein- und Ausschluss im LehramtCatalina Hamacher: Die Kategorie 'Behinderung' in der Kindertagesbetreuung - Interdependenzen und DichotomienAngelika Bengel und Johannes Ludwig: Schulische Exklusion aus der Perspektive von LehrkräftenCarina Schipp: Wissen und Standortgebundenheit von Autist*innen im Kontext von partizipativ-rekonstruktiver ForschungDörner, O. & Pongratz, K. M.Exklusion durch inklusive Hochschulbildung - Empirische Ergebnisse zu Exklusionserfahrungen von Erwachsenen mit geistiger Behinderung an deutschen HochschulenYaliz Akbaba, Mai-Anh Boger, Tobias Buchner, Jan Niggemann und Jeannette Windheuser: Erfahrungen der Exklusion - Ein Dialog zwischen den Forschungsfeldern zu class, disability, gender und raceSamani, Uçan & Panagiotopoulou"[...] weil man darf ja doch auf Dari reden, oder nicht?" Diskriminierungs- und Exklusionserfahrungen von mehrsprachigen Kindern aus geflüchteten Familien im Kontext einsprachig-deutscher BildungsinstitutionenII. Verschränkungen von Inklusions- und ExklusionserfahrungenSaskia Bender, Valerie Kastrup und Michaela Vogt: Erfahrene Exklusion und suggerierte Inklusion - Zu einer Theorie der Verdeckung als Referenz für Annäherungen an Fragen der InklusionsforschungNina Blasse und Jürgen Budde: Inklusion Exklusion in schulischen LeistungspraktikenJohanna Langenhoff und Katrin Ehrenberg: Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion. Perspektiven und Agency von Schüler*innenSimone Plöger und Sara Fürstenau: Erfahrungen neu zugewanderter

Prof. Dr. Anja Hackbarth, Universität Bielefeld
Anne Verena Häseker, Universität Bielefeld

Prof. Dr. Saskia Bender, Universität Bielefeld

Dr. Mai-Anh Boger, Universität Regensburg

Prof. Dr. Karin Bräu, Universität Mainz

Prof. Dr. Julie A. Panagiotopoulou, Universität zu Köln