Herrschaft und Indoktrination.

Beiträge zur Totalitarismusforschung
Unschärfen des Totalitarismusbegriffs. Methodologische Bemerkungen zu Carl Joachim Friedrichs Begriff der totalitären Diktatur - Der Kritische Rationalismus über Ursprünge und Formen totalitären Denkens - Essentialismus in der Totalitarismusforschung. Über Erscheinungsformen und Wege der Vermeidung - Über die Unentscheidbarkeit, ob es Faschismus gegeben hat - Noch einmal: »Vergleichen« gleich »Gleichsetzen«? Ein Vorschlag zur Güte

Beiträge zu einer kritizistischen Totalitarismuskonzeption
Kritik des totalitären Denkens. Hans Alberts methodischer Kritizismus und Totalitarismusforschung - Dialektik der totalen Herrschaft. Paradoxien eines idealtypischen Totalitarismusbegriffs

Beiträge zur Theorie der Weltanschauungsdiktatur
Die Weltanschauungsdiktatur - Indoktrination und irrationale Überzeugungsbildung. Über eine Herrschaftstechnologie der Weltanschauungsdiktatur - Ideologische Selbstbindung in Weltanschauungsdiktaturen - Indoktrination und irrationale Überzeugungsbildung. Über eine Herrschaftstechnologie der Weltanschauungsdiktatur - Ideologiekonformität und Indoktriniertheit. Zum Herrschaftsanspruch der Weltanschauungsdiktatur

Personen- und Sachregister

Lothar Fritze, geb. 1954; 1974 bis 1978 Studium der Sozialistischen Betriebswirtschaft an der TH Karl-Marx-Stadt (Dipl.-Ing. oec); 1988 Promotion in Philosophie an der Humboldt-Universität zu Berlin; 1997 Habilitation in Politikwissenschaft an der TU Chemnitz. Fritze war von 1993 bis 2019 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung an der TU Dresden und lehrte ab 2007 als ausserplanmässiger Professor Politikwissenschaft an der TU Chemnitz.