Kooperation in der Grundschule
Konzepte - Modelle - Umsetzung
Kooperation gilt als zentraler Bestandteil einer inklusiven, leistungsfähigen, sozial gerechten und mit einer erweiterten Verantwortung für Erziehung, Bildung und Betreuung ausgestatteten Grundschule. Für gelingende Kooperation zwischen Fachkräften und mit...
Erscheint am 31.12.2024
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Kooperation in der Grundschule “
Klappentext zu „Kooperation in der Grundschule “
Kooperation gilt als zentraler Bestandteil einer inklusiven, leistungsfähigen, sozial gerechten und mit einer erweiterten Verantwortung für Erziehung, Bildung und Betreuung ausgestatteten Grundschule. Für gelingende Kooperation zwischen Fachkräften und mit ausserschulischen Beteiligten müssen jedoch entsprechende Voraussetzungen geschaffen werden.Der Band der Reihe "Grundschule heute" klärt begriffliche Konzeptualisierungen und gibt einen fundierten Einblick in den Diskurs sowie den Forschungsstand zu Kooperation im intra- wie multiprofessionellen Team. Anschliessend zeigt er Anlässe und Besonderheiten inner- wie ausserschulischer Kooperationsfelder, -formate und -praktiken in der Grundschule auf. Konkrete Hinweise zu Gelingensbedingungen und tragfähigen Kooperationsformaten für eine kooperativ-vernetzte Professionalität in der Grundschule schliessen das Buch.
Autoren-Porträt von Robert Baar, Till-Sebastian Idel
Prof. Dr. Robert Baar leitet das Arbeitsgebiet Elementar- und Grundschulpädagogik an der Universität Bremen. Prof. Dr. Till-Sebastian Idel leitet die Fachgruppe Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Robert Baar , Till-Sebastian Idel
- 2024, 160 Seiten, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Sanna Pohlmann-Rother, Sarah Désirée Lange
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170379747
- ISBN-13: 9783170379749
- Erscheinungsdatum: 31.12.2024
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