Religion - Profession - Subjekt(ivierung)
Biographische Positionierungen angehender Pädagog*innen im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
Die vorliegende qualitativ-empirische Studie untersucht religiöse Orientierungen von Student:innen der Erziehungswissenschaften und der Lehrämter. Sie geht der noch nicht erforschten Frage nach, wie angehende Pädagog:innen ihre Religiosität mit...
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Produktinformationen zu „Religion - Profession - Subjekt(ivierung) “
Klappentext zu „Religion - Profession - Subjekt(ivierung) “
Die vorliegende qualitativ-empirische Studie untersucht religiöse Orientierungen von Student:innen der Erziehungswissenschaften und der Lehrämter. Sie geht der noch nicht erforschten Frage nach, wie angehende Pädagog:innen ihre Religiosität mit Wissensinhalten ihres Studiums biographisch vermitteln und inwiefern dabei Subjektivierungseffekte eine Rolle spielen. Anhand einer Verknüpfung von Biographie- und Diskursanalyse werden übergeordnete kollektive Wissensordnungen in den Blick genommen, die im Kontext religionsbezogener und professionalisierungsspezifischer Diskurse zirkulieren und deren Analyse Hinweise darauf gibt, wie sich Student:innen im Spannungsfeld diskursiver Ordnungsstrukturen positionieren. Solcherart gibt die Studie Einblicke in Prozesse, die als Subjektivierungs- bzw. Professionalisierungsmomente gelesen werden könnenInhaltsverzeichnis zu „Religion - Profession - Subjekt(ivierung) “
Einleitung.- Religion, Profession und Subjekt im erziehungswissenschaftlichen Diskurs.- Relationierung von Biographie- und Diskursforschung.- Rahmenbedingungen und Forschungsprozess.- Veronika: "Aber auf jeden Fall hat mir Bildung geholfen".- Anne: "Ich leb gern vielfältig".- Osman: "Wie so ein Botschafter der Religion".- Religion, Profession und Subjektivierung zum Diskurs
Autoren-Porträt von Benjamin Rensch-Kruse
Benjamin Rensch-Kruse ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt. Er arbeitet dort zu den Themen Differenzkonstruktionen in der frühen Kindheit, Religion und Differenz in der Migrationsgesellschaft, Geschichte(n) von Erziehung und Bildung, Biographie-, Diskurs- und Subjektivierungsforschung.Bibliographische Angaben
- Autor: Benjamin Rensch-Kruse
- 2024, 1. Aufl. 2024, XII, 470 Seiten, 3 Abbildungen, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658438746
- ISBN-13: 9783658438746
- Erscheinungsdatum: 29.03.2024
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