{"product_id":"fair-play-lehrwerk-ethikpraktische-philosophie-fur-differenzierende-schulformen-ulrike-hanraths","title":"Fair Play - Lehrwerk Ethik\/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen (Ulrike Hanraths)","description":"\u003cdiv\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eFair Play\u003c\/strong\u003e deckt konsequent die für den Ethikunterricht bzw. für den Unterricht in Praktischer Philosophie relevanten elementaren Themenfelder und Standardbereiche ab.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDas Lehrwerk zeichnet sich vor allem durch ein klares und überzeugendes didaktisches Profil aus:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDoppelseitenprinzip\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eJedes Kapitel beginnt mit einer \u003cstrong\u003eAuftaktdoppelseite\u003c\/strong\u003e. Sie ist variantenreich gestaltet, knüpft mithilfe von Bildern, Karikaturen etc. an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und hilft so, das entsprechende Themenfeld induktiv zu erschließen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlle Teilaspekte der Themenfelder oder Standardbereiche werden durchgängig auf Doppelseiten dargestellt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie Materialien jeder Doppelseite - Texte, Karikaturen, Comics, Bilder - kreisen um eine zentrale problemorientierte Fragestellung. Diese kann in einer oder zwei Unterrichtsstunden bearbeitet werden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIn den farblich unterlegten Kästen\u003cstrong\u003e \"Erkläre es mir\" \u003c\/strong\u003ewird das erforderliche Wissen (Begriffe, Informationen) zur Verfügung gestellt.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie Materialien haben jeweils eine klare didaktische Funktion: Sie können in ein Problem einführen, es bearbeiten oder vertiefen und sie können das Erarbeitete sichern.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie jedem Material zugeordneten Arbeitsfragen sind dezidiert problem- und handlungsorientiert und sie eröffnen einen breiten methodischen Spielraum (z. B. Einzel-, Partner-, Gruppen- oder Projektarbeit).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie \u003cstrong\u003e\"Aufgaben zur Auswahl\" \u003c\/strong\u003eberücksichtigen das Prinzip der Binnendifferenzierung. Die Schülerinnen und Schüler können entsprechend ihrem jeweiligen Lernfortschritt, ihren individuellen Interessen und Neigungen am Thema weiterarbeiten.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMoralische Basiskompetenzen\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnhand der angebotenen Inhalte sollen vor allem drei für den Ethikunterricht typische Basiskompetenzen gefördert werden: die ICH-Kompetenz (Fähigkeit zur Selbstreflexion), DU-Kompetenz (Fähigkeit zur Empathie) und die ES-Kompetenz (Fähigkeit zum folgerichtigen, widerspruchsfreien und begründeten moralischen Argumentieren). Sie ziehen sich wie ein roter Faden durch das ganze Lehrwerk.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIn jedem Kapitel werden einzelne Doppelseiten, die sich zum Einüben der jeweiligen Kompetenz besonders gut eignen, mit einem entsprechenden Piktogramm markiert.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAn den mit einem \"Marabu\" markierten Fragestellungen \u003cstrong\u003e\"Warum eigentlich?\" \u003c\/strong\u003ekann über Dinge und Sachverhalte, die den Schülerinnen und Schülern bislang als selbstverständlich erschienen, grundsätzlich nachgedacht werden.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDie Fähigkeit zum Perspektivenwechsel kann besonders gut an den mit einem entsprechenden Symbol gekennzeichneten Abschnitten eingeübt werden:\u003cstrong\u003e \"Durch eine andere Brille sehen\".\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eMethodenkompetenz\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDie Schülerinnen und Schüler werden altersgerecht mit den grundlegenden Methoden vertraut gemacht, die sie zum selbstständigen Erarbeiten der exemplarischen Sachverhalte benötigen.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIn jedem Kapitel sind in den farbig unterlegten Methodenkästen\u003cstrong\u003e \"So geht es\"\u003c\/strong\u003e (z. B. Brainstorming, Gruppenpuzzle, Interviewtechnik, Dilemmadiskussion) die hierfür relevanten Informationen prägnant zusammengefasst.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\"Was du weißt und kannst\"\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eZur Überprüfung und Sicherung des Gelernten und der methodischen Fertigkeiten schließt jedes Kapitel mit einer \u003cstrong\u003eTrainingsdoppelseite \u003c\/strong\u003eab.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHier geht es neben einer Reproduktion von Sachwissen und B\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003ch4\u003eWeitere Angaben\u003c\/h4\u003e\u003cdiv\u003eBuch (Hardcover), Deutsch, 218 Seiten\u003c\/div\u003e","brand":"Weltbild.ch: Bücher \u0026 Outlet","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":65761228685661,"sku":"K044622014","price":39.8,"currency_code":"CHF","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0911\/8915\/0045\/files\/4462201400001A.jpg?v=1788229161","url":"https:\/\/weltbild.ch\/products\/fair-play-lehrwerk-ethikpraktische-philosophie-fur-differenzierende-schulformen-ulrike-hanraths","provider":"Weltbild.ch Bücher \u0026 Outlet","version":"1.0","type":"link"}