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Writing as Meaning-Making

Winfred Wenhui Xuan

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Learning Cultural Literacy through Creative Practices in Schools

Tuuli Lähdesmäki, Jurat_ Baranova, Susanne C. Ylönen, Aino-Kaisa Koistinen, Katja Mäkinen, Vaiva Juskiene, Irena Zaleskiene

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Writing as Meaning-Making

Winfred Wenhui Xuan

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Erschienen am 04.07.2022
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How to Write a Thesis

Umberto Eco

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Erschienen am 14.07.2015
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Erschienen am 29.08.2018
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Erschienen am 03.05.2019
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How to Write a Better Thesis

David Evans, Paul Gruba, Justin Zobel

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Erschienen am 08.04.2014
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A Guide to Designing Curricular Games

Janna Jackson Kellinger

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Erschienen am 28.10.2016
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Erschienen am 08.05.2017
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What Matters in a Research to Practice Cycle?

Christine Grima-Farrell

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Erschienen am 15.09.2016
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Erschienen am 06.11.2017
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Erschienen am 22.06.2017
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Erschienen am 27.11.2017
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The Data Team(TM) Procedure: A Systematic Approach to School Improvement

Kim Schildkamp, Adam Handelzalts, Cindy L. Poortman, Hanadie Leusink, Marije Meerdink, Maaike Smit, Johanna Ebbeler, Mireille D. Hubers

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Erschienen am 10.08.2017
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Erschienen am 16.11.2015
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Erschienen am 12.06.2015
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Using Design Research and History to Tackle a Fundamental Problem with School Algebra

Sinan Kanbir, M. A. Ken Clements, Nerida F. Ellerton

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Using Design Research and History to Tackle a Fundamental Problem with School Algebra

Sinan Kanbir, M. A. Ken Clements, Nerida F. Ellerton

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